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    发布日期:2024-08-03 21:04    点击次数:58

    【VNDS-3250】闅c伄鍥e湴濡?鎬ф銉犮儵銉犮儵 娣倝銇叞浣裤亜 “某某表面视角下……”这类论文的三种高质地写稿框架:已刊C刊论文分析

    《东谈主文社科文件综述指南》

    了解期刊发文特征是精确投稿的要害,为匡助列位作家掌捏各期刊发文写稿规则,谨慎其写稿神气,咱们将针对CSSCI起原期刊中种种型论文的写稿结构张开分析。分析更稳健期刊写稿惯习与写稿规范的论文,供作家参考学习。

    一、问题的冷落

    论文写稿条件要具备一定的表面性,即筹商与辩论的问题具有非凡性与系统性。内容上要用关系的专科学问去发扬或处治所商议的问题,言语表述要使用一些专科术语,专科术语有助于把著述内容抒发得简略、准确、规范、全面。表面性的论文不是对满足的摆设,不是一般旨趣的发扬,也不是实践造就的先容,而是对事物骨子和规则的长远意识,是抽象而又纯确切高度概述,是紧密而又严谨的科学推理。表面性的论文好像在本专科学问范畴内达到一定的学术水平盼望值,如在本学科筹商的表面、方法、视角、办法、方针等方面有新的发现与冲破,乃至给本学科同仁的筹商带来诸多启发与活力。基于此,有好多论文的写稿会在题目中标明我方的筹商是在“XX表面视角下”的筹商,以此突显我方的表面性。但仅仅题目中呈现“表面”并不代表我方的筹商就作念到了表面性,在其写稿经由中对表面的驾驭才是最蹙迫的。不少作家在写稿时容易出现表面与筹商问题脱节,表面并未派上用场,框架安排分歧理等问题,为处治这些问题,本文以“表面视角”发文较多的CSSCI起原期刊《中国电化莳植》为例,分析其拜托的论文的框架结构神气,以便为列位作家写同类论文时提供参考。

    二、筹商方法及样本汇聚

    为保证筹商的时效性及高度关系性,在《中国电化莳植》期刊上,登第了2020-2022年发布的对于使用“表面视角”筹商的论文,计较20篇,论文笃定见表1。

    表1 样本信息

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    果肉系列通过对这20篇论文的分析,将其框架结构概述如下(见表2)。

    表2 各论文框架结构

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    三、筹商截止:框架结构分析【VNDS-3250】闅c伄鍥e湴濡?鎬ф銉犮儵銉犮儵 娣倝銇叞浣裤亜

    通过对这些框架的分析,发现共呈现出三种写稿结构,底下按照使用频率的高下行动具体解说。(一)表面先容/文件综述——模子构建/策划厘定——模子考证/模子分析——策略/论断上述20篇论文中共有10篇属于这种框架结构,比如第1 、3、5、7、10、11、12、13、17、20篇,此类框架死守的全体想路为:先将要使用的表面分一部分先容默契(包含表面过火与本文筹商问题的适用性),或者是平直写文件综述(综述表面概述与筹商问题),之后通过表面或是策划的界定,构建我方的模子,然后进一步考证或分析模子,终末疏迢遥治策略。诚然部分论文也会以推导出模子为主,侧重前边的分析推导,最终构建出模子便扫尾,比如第7篇。但咱们建议既然构建了模子,就要考证其合感性,以使逻辑更完善。以第5篇“在线协同学习的群体能源表面模子、案例假想与扫尾策略”为例。该篇论文先是先容了“在线协同学习群体能源模子建构的表面依据与核神志念”分裂先容了本文需要用到的2个表面和3个理念,之后运行在这些表面、理念的教授下构建“在线协同学习群体能源模子”,通过已有筹商及访谈分析构建了我方的模子,接下来,为使模子获得引申及驾驭,以《立异想维过火培养方法》为例,基于上文冷落的在线协同学习群体能源的表面模子,小泽圆电影假想了实践案例,探究落地恶果,终末冷落了“在线协同学习群体能源的扫尾策略”。(二)表面先容(表面问题)——现实问题/案例问题——问题分析(平直分析或蚁集案例分析)——对策建议/启示第二种框架结构与上一种有些近似,皆是先先容表面学问(含表面过火适用性、表面问题),表面之后则运行写现实问题(包含平直写全体的现实问题或是写案例的现实问题),然后是进行问题的分析,终末冷落对策建议。上文的第2、4、9、14、18、19篇论文皆体现了这个框架结构。比如,第19篇“价值共创视角下处事莳植东谈主才培养的旅途筹商”,该论文主要筹商“处事莳植东谈主才培养旅途”,第一部分先是先容了“处事莳植东谈主才培养的价值链”,分裂先容了本文的表面视角“价值链分析表面”以及表面与问题的和会“处事东谈主才培养价值链”,第二部分干涉了“处事莳植东谈主才培养现实问题分析”平直先容了问题过火分析,第三部分针对“处事莳植东谈主才培养”冷落“灵验旅途的扫尾”。再如, 第4篇““双减”战术践诺的表面逻辑、现实问题与进路——基于利益原则和对X省的大样本走访”,先是先容了 “双减战术践诺的表面逻辑”,之后平直写了调研筹商(包含结案例登第、案例问题、问题分析),终末给出论断或建议。(三)文件综述与问题的冷落——筹商假想/模子设定——实证分析——论断终末一种框架结构主要使用了质性/量化筹商的写法,平直按照“文件综述——筹商假想——实证分析——论断与商议”神气去写的。比如第8、15、16篇,这种写法存在一个共性,即皆使用了筹商方法,且将筹商假想单独当作一部分去写,比如第8篇使用了问卷走访,第15篇使用了问卷和访谈,第16篇使用了访谈和案例。因为使用到了方法,在正文中对关系方法进行先容会使筹商更为严谨(诚然要是不只独先容,就要和会到其他部分写,参见上一种框架结构),是以在文件综述与问题的冷落之后,可平直先容筹商方法(包含方法是什么、样本/数据的登第、操作设施等等),之后进行实证分析,终末写截止与论断。比如,第8篇“生态表面视角下的高校学生汇聚学习环境特征与影响筹商——兼析优质汇聚学习环境的创设旅途”,同其他口头近似,先是先容“文件综述与问题的冷落”,之后“筹商假想”处先容了“走访对象”“走访器用”“数据处理方法”“样本聚类分组”等内容,将方法的使用先容默契后,运行进行“数据分析”,分析了“优质高校学生汇聚学习环境的基本特征”“高校学生汇聚学习环境的影响机制”,终末基于上述分析冷落了论断与建议。小结上述三种框架结构,全体来说皆是先先容我方要筹商的问题,或是平直写问题或是通过表面先应许是通过文件综述的神气先容;先容默契表面和问题后,把柄我方要筹商的问题及筹商方法,不错构建模子并给予考证,不错平直分析问题,也不错假想方法并实证分析;最终给出论断或建议。在推行写稿中可对应选择稳健我方筹商问题的写稿神气。作家:施利娟(科研写稿筹商所编教研总监助理) 本站仅提供存储就业,通盘内容均由用户发布,如发现存害或侵权内容,请点击举报。

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